屈光参差性弱视

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好眼1.0的视力都没有了,配带眼镜和不带清晰度都差不多,医学这么发达,为什么眼睛问题这么难治
医生回答 共3条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
陈平 副主任医师 宜宾市第二人民医院 五官科 三级甲等
擅长:眼科常见病的诊治。
凡眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视
你好,可以去医院完善验光,眼压,眼底等相关检查,如果没有器质性病变,矫正视力达不到1.0,可以诊断为弱视。弱视最佳治疗期是3到12岁,过了12岁就没有特别有效的办法了
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路鹏 副主任医师 辉县市人民医院 五官科 二级甲等
擅长:眼科常见病的诊治。
这种情况不是不能治,而是因为你错过了治疗的时机。如果在六岁之前或者更早就开始治疗的话是不会这样的。
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王金亮 副主任医师 临沂爱尔眼科医院 五官科 二级
擅长:眼表及角膜病。各种干眼的精准诊断及综合治疗,各种类...
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这种情况不是不能治,而是因为你错过了治疗的时机。如果在六岁之前或者更早就开始治疗的话是不会这样的。
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相关问答

先天性弱视是一种常见的疾病,目前还没有明确的病因,比如先天性弱视,比如屈光不正的矫正和弱视训练,但是先天性弱视的发病率比较高,一般都是先天性弱视,这种疾病的病因还不明确。
一般认为是因为新生儿的视力发育不良,比如视网膜或视路出血,引起的视力发育异常。小孩先天性弱视一般没有较好的治疗方法,只能通过采取一定的治疗缓解不适,避免对日常生活造成太大影响。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

治疗弱视,常用的方法有遮盖疗法,红色滤光片疗法,家庭精细作业等。采取综合疗法比单一疗法更有效。治疗弱视疗程较长,弱视治好后,有可能复发,应定期复查。同时给孩子多吃些富含维生素A,B和高锌,高钙食物,如鱼类,蛋类,大黄豆,海带等,帮助孩子早日恢复视力。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般弱视,尤以单眼弱视为多见,最佳矫正手段为单眼遮盖法,由于是右眼弱视,把左眼遮住了3天,不停地用右眼观察;当看到双眼都正常时,就用左手看。后于掩盖右眼1天,出现左眼观看。这样就使视力恢复到正常水平。由于这两股力量的差异,因此遮盖时间也不一样,这样,能有效的矫正弱视。如果不能,建议患者及时就医,在医生的指导下对症使用药物或者采取手术进行治疗。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果小儿出现弱视并且散光,可以先到医院做进行医学上验光,清楚眼睛屈光,为单纯散光或伴有近视或远视散光,接着可以做一个合理纠正。
对于小儿轻度的散光度,可以考虑通过药物治疗,但是需要注意用药的时间和剂量,一般都在一周内就能见效。若散光较高,将提出首先纠正部分散光,待逐步适应后全矫。后期可以佩戴专业的矫正眼镜进行矫正。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩弱视一般通过戴眼镜、遮盖治疗和视觉训练等方法进行矫正。
1.戴眼镜:小孩弱视多伴有屈光不正的问题,矫正小孩弱视要在戴眼镜解决屈光不正的基础上,再进行弱视训练,使清晰的物象能够落在视网膜上,进而反复刺激视网膜注视中枢,提高视觉敏感度,达到矫正小孩弱视的目的。
2.遮盖治疗:小孩弱视主要发生于视觉发育期间,弱视会抑制视觉功能的形成。在戴眼镜解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗,可以使弱视小孩被迫使用患眼,消除单眼抑制,促进视觉功能的形成。如果是双眼弱视,可以进行交替遮盖治疗。
三、视觉训练:包括黄斑固视训练、眼位矫正训练、精细目力训练、融合功能训练等。
另外,弱视小孩在日常生活中应多吃富含钙、锌、维生素A的食物,为视觉发育及视力矫正提供良好的营养基础。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩子弱视可能会治好,也可能不会。
如果小孩子弱视在3-5岁时就开始治疗,大部分都是可以治愈的,或者基本康复;如果是在12岁之后,效果会很差,甚至是无效的。
弱视眼可以通过遮盖训练来改善弱视眼的视觉效果,可以通过遮盖孩子的眼睛来进行。还可以使用精细视力训练,这是针对弱视眼的一种特殊的治疗方法,可以让孩子在家用红色的丝线做针线,也可以练习刺绣、描图、串珠子等。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。