首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。
儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。
1、药物治疗：药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状，即注意力缺陷、多动和冲动，应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。
2、心理行为疗法：平时要关心、体贴孩子，耐心地帮助和训练孩子的行为和学习，循序渐进，进行个体化的教育，注意鼓励和引导，并与之配合。对行动迟缓的幼儿，应加强认知能力的培养，并能有效预防其攻击性、破坏性行为。
儿童多动症根据儿童特点制定综合治疗方案。采取心理治疗，心理治疗分为行为治疗和认知治疗两种治疗方式，同时给孩子营造一个轻松的氛围，不要太有心理压力，缓解心情。主要多给予鼓励和督导，切记不能打骂责罚，药物可以起到辅助治疗作用。
小儿多动症又称为注意缺陷多动障碍，是儿童期最常见的一种心理障碍，主要表现为与年龄和发育水平不相称的，注意力不集中和注意力时间较短，活动过度或冲动，同时伴有学习困难，品行障碍和适应不良的习惯。他目前主要是跟遗传，神经体质增多以及神经解剖异常等方面的因素有一定的关系。
家长在家的时候，应该惩罚的制度，来告诉他什么应该做什么不应该做。更应该建立起一些规矩，让他能规规矩矩的做一些事情。多动症对孩子来说有很大的危害，比如，在上课的时候不认真听讲，总想着玩，这样对以后的学习，生活都会有很大的危害。
最主要的治疗就是心理治疗，可以包括行为治疗和认知行为治疗两种方式。可以给孩子口服药物来进行治疗，平时家长和老师需要针对孩子的特点来进行，适当的调整。尽可能的多表扬鼓励孩子，避免打骂责备。在孩子注意力缺陷的时候，即时提醒一下孩子。
