自闭症儿童常常独自发笑，情绪不稳定，易冲动，有攻击他人和自残等行为。婴儿期对大人的声音、呼唤及引逗没有反应和兴趣，没有希望被抱起的姿势和要求，缺少微笑，不模仿他人的简单动作。幼儿期不会和同龄儿童交往、玩耍，不害怕陌生人。学龄前期与他人交往通常我行我素，以自我为中心。
行为孤独、刻板、言语发育障碍为突出特点。表现为对亲人缺少亲情和依赖，不和逗的人有微笑，缺少眼神的交流，常常独自玩耍，喜欢玩旋转的游戏，喜欢看电视广告，言语发育迟缓。
儿童自闭症主要表现为不同程度的语言发育障碍，人际交往障碍、兴趣狭隘和行为方式刻板等。建议带孩子去医院做相关检查，智能检查，脑电图、脑干听觉诱发电位检查，以及注意力测评、感觉统合能力测评、记忆力测评等，明确诊断，根据具体情况选择合理的治疗。
自闭症儿童的行为特征有无语言型，往往会被误认为听力有问题或是失语症。立即仿说，分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。说话不带感情，只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有正常人说话时一来一往的特性。
儿童自闭症的表现主要分为三类，第一类就是社会交往的障碍，因为自闭症的儿童与正常的儿童不同，在社会交往方面会有明显的不足，很难与正常的儿童玩耍。第二类语言的障碍，有不少自闭症的儿童不爱说话，甚至不说话。也有语言的孩子也会存在不同程度的问题：诸如重复性语言。第三类是兴趣或者行为失常，就兴趣方面，自闭症儿童存在明显的兴趣狭窄，只是喜欢某几种东西。
儿童患有自闭症的往往会缺乏沟通的能力，在沟通上面是有一定的困难的，并且跟同龄的孩子相比，反应速度比较慢。对于孩子有自闭症，如果不及早的进行治疗，对于病人的生活自理都是有很大的影响的。