有智力障碍的具体表现有哪些

会员133752722 2岁 已回复
朋友的儿子两岁了还不能好好说话,有时候表现出吃奶困难,特别容易吐奶平时也表现的过分安静,注意力也没办法太集中。 想得到怎样的帮助:有智力障碍的具体表现有哪些
医生回答 共1条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
王俐 主任医师 乐山市人民医院 儿科 三级甲等
擅长:新生儿专业、小儿急救专业、儿童康复治疗、小儿性早熟...
1.感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;2.注意力严重分散,注意广度非常狭窄;3.记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;4.言语能力差,只能讲简单的词句;5.思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三;6.基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;7.情绪不稳,自控力差;8.意志薄弱,缺乏自信;9.交往能力差,难以学会人际间交往。
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智力低下的表现包括这几个方面,首先是社会适应能力差,不能很好地融入社会,平常小一点孩子表现不能跟同龄孩子玩,不能平和的好好交流,不能很好的去上学或者学习,所以社会适应能力差。另一个,学习能力差,这样孩子的记忆力、模仿力或者学习能力、逻辑计算能力、逻辑推理能力都比较差,所以上学是困难的,还有智商能力,还包括理解判断能力,正常的事物理解判断都是有偏差或者落后的。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

智力障碍的表现是睡眠的时间太长,很少哭闹,哭声无力,神情呆滞,面无表情,经常流口水、伸舌,要给孩子进行药物,食物,营养方面的补充,进行针对性训练,从孩子感兴趣的方面着手。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自理能力,是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力,既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力,又包含手脑并用解决实际问题的能力,它有明确的目标指向性,靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多,要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程。所以需要有教育者的信心、爱心、细心和耐心,才能找到适宜他们的方式和方法。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

当然不可以,尤其不可以近亲结婚,不然生下的孩子也是智力障碍,智力障碍一般不可以结婚,即使结婚的话也不可以生孩子。不然生下的孩子是智力障碍的几率是非常大的。所以有智力障碍的人一般是结婚生孩子的。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说,智力障碍不能治好。具体分析如下:
智力障碍指由于大脑受到器质性损害或脑发育不完全造成认知活动的持续障碍和整个心理活动的障碍。主要症状表现为大脑不能够正常的发育或者是发育不全,智力活动发育停滞在某个比较低级的阶段如果是。通常不能治好,患者可以通过康复训练、感觉统合训练、功能训练等联合治疗改善症状,而且其恢复的效果需要根据治疗的时间以及病情才能作出判断。建议患者及时前往医院就诊,以免延误病情,影响身体健康。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

患儿出现了智力障碍要及早的上医院检查,及早的治疗才是最关键的。治疗方法有药物治疗,康复训练,针灸按摩等,要根据病情的发展情况,目前临床上比较有针对性的方法是生物因子的治疗,适应各种阶段的神经系统疾病制定相应的治疗方案,技术比较成熟安全。

陈瑶 副主任医师 儿科 山东省立医院 已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。