家长可以通过叫宝宝的名字来训练宝宝与人对视，具体分析如下：
首先，准备好桌子凳子和孩子面对面的坐好,最好保持自己眼睛与宝宝眼睛角度平行,角度一定不要太大,然后呼叫宝宝的名字,如果宝宝不看,可以用手轻轻地摆孩子的头。然后慢慢撤掉对孩子的肢体辅助，在叫宝宝名字的同时把强化物放在自己眼睛的旁边,在与宝宝对视的时候及时给予强化物。
儿童社交障碍不严重。儿童社交障碍通过积极的治疗是可以恢复正常的。
社交障碍是指在社会交往中不想和别人相处，体现在不敢交往、不愿交往、不能交往，这是一种社交心理障碍。造成儿童社交障碍的根本原因是社会环境问题、家庭模式问题、独生子女家庭过度保护等。
儿童社交障碍可以通过行为疗法、精神分析疗法、药物疗法、情景方法等治疗。
多动症孩子与人可能不会对视。
多动症主要是患者的心理障碍性疾病，通常会引起孩子出现注意力不集中或者是情绪活跃，甚至还会伴随着自控能力减退或者是小动作比较多，在和别人说话的时候，不会和别人对进行眼神交流，一旦出现这种情况，应该及时的进行治疗。
多种症状患者可以通过行为的方法来进行治疗，对患者的良好行为给予正规性强化，对于不良行为应该进行负性强化。
克服社交障碍就应该接纳自、树立自信；别在意自己的形象。紧张总是伴随着一系列的身体上的不适，根据强化理论，如果紧张时太在意自己的身体某些部位的紧张反应，就相当于在强化自己的紧张行为。
自闭症的人都是自我封闭，不愿与外界交流，孤独，少言寡语。当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。对有孤僻症的孩子，不要歧视冷漠不耐烦，亲情关爱和耐心，是打开自闭之门的钥匙。
问题分析：您好，结合你的情况，考虑社交恐惧症又叫社交焦虑障碍。
指导建议：建议至医院心理科就诊进行心理测试和疏导，多参加集体活动，有困难多与他人交流，如果确诊后可口服帕罗西汀或舍曲林等药物。
