多动症的男孩力气需要因人而异。
多动症是属于一种精神障碍疾病，患病以后并不会干扰到患者的体格，部分人群可能生长发育较好，所以自身的力气会偏大。部分患者身体处在虚弱的状态，可能会表现出没有力气，多动症可能是因为体内铅含量超标，也可能是因为遗传因素。
患病以后需要配合医生进行认知干预治疗，也需要进行心理上的教导治疗，随着病情的加重，则需要通过调理神经的药物干预。
多动症并不可怕。
多动症虽然会对孩子造成很大的影响，但只要是及时治疗都是可以治好的，所以并不会对孩子造成太大的影响。多动症主要是会表现为孩子注意力不集中、容易冲动、过度兴奋等，但如果是没有及时采取有效的治疗措施，会对学习造成很大影响，导致学习成绩差。
建议一旦确诊是多动症之后，要积极配合医生进行治疗，家长平时还需要多对孩子进行关注，不要过度刺激孩子，避免导致孩子多动症严重。
多动症的治疗方法主要有心理治疗，行为治疗，药物治疗等。中枢神经兴奋剂如利他林等是最为传统应用最广泛的治疗手段，在治疗上较为有效能够有效改善症状。
ADHD的治疗是以简单的指令引导儿童学习如何进行的。因为在练习中，孩子们的行动指令来源于孩子们的心灵，当他们的行为形成后，他们的自我控制能力会得到极大的改善。在进行自我控制的过程中，要注重训练的先后次序，从简单到复杂，任务的完成时限从短到长，从小到大。
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
这是纠正儿童偏常行为，多动症的治疗要培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。还可以采取以下方法：分散学习法：将孩子的学习时间化整为零，每隔10分钟就让他休息一会儿。学习的环境里，不要置放分散注意力的东西。
