轻微自闭症广泛性发育障碍的代表性疾病。
孤独症中的孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩是女孩的3-4倍。临床症状主要有社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄等。通常可以通过心理方法进行治疗，比如人际关系发展干预疗法、行为分解训练法等。
轻微的自闭症，如能及早干预，寻找到个性化治疗方案，患儿恢复状况较好，自愈的可能性较高，甚至预后情况比普通患儿还好。如家属能投入精力，从揣摩患儿想法出发，进而有效开导自闭症患儿，患儿的预后可达到令人满意的程度。
轻度自闭症具体表现为：在没有帮助的症状下，其社会交流的缺陷可带来障碍，主动社交困难，无法进行正常对话，对社会交往兴趣低，交友方式异常，行为刻板，干扰了一个或几个情形下的功能，难以从一个活动转换到另外一个，组织和计划方面的障碍，会影响其独立性。
儿童有轻度的孤独症并不意味着就是智障。有些孩子可能会出现智力低下的症状，有些孩子的智力发育是正常的，但也不是所有的孩子都会出现低智商。其主要表现为社交障碍、沟通障碍、狭隘、僵化、兴趣爱好的重复。
例如：避开别人的视线、不能回应别人的呼喊、不能与人交流、不能了解别人的情感、思想、不了解社会的规矩等。还会出现语言沟通的困难。而且，他们的兴趣领域往往很窄，而且他们的行为也经常是死板的。
对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法.治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，如刻板支作等，消除睡眠障碍，发脾气，多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑，自责，急躁情绪，方能对患儿的治疗产生良好的效果。
自闭症就是孤独症，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。伴有明显的精神发育迟滞，在性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。但是不爱说话，不能说就是的，也要注意是不是性格的因素导致的。