对口吃的语言矫正训练方法有哪些

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对口吃的语言矫正训练方法有哪些
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王凤英 主任医师 首都医科大学宣武医院 妇产科 三级甲等
擅长:高危妊娠、妊娠期合并症及并发症、妊娠期糖尿病、胎儿...
对口吃的语言矫正训练方法有以下几种:
1.放慢语速。可以降低结巴,也可以让人的听力变得清晰,在经过一段时间的练习,在说出缓慢但没有结巴的情况下,能够加快语速。
2.讲话时别用过多的力气。也就是说,声音要小一些,这样可以避免结巴,而且要有节拍,可以促进丢失的声韵调。
3.、个词组的第一字母和字母都要有引导性。也就是说,要慢慢的引导自己的声音,让自己的声音变得柔和。
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对口吃的语言矫正训练方法有以下几种:
1.放慢语速。可以降低结巴,也可以让人的听力变得清晰,在经过一段时间的练习,在说出缓慢但没有结巴的情况下,能够加快语速。
2.讲话时别用过多的力气。也就是说,声音要小一些,这样可以避免结巴,而且要有节拍,可以促进丢失的声韵调。
3.、个词组的第一字母和字母都要有引导性。也就是说,要慢慢的引导自己的声音,让自己的声音变得柔和。

王凤英 主任医师 妇产科 宣武医院 已帮助用户:0
擅长:高危妊娠、妊娠期合并症及并发症、妊娠期糖尿病、胎儿宫内生长受限。

口吃儿童并非每说一句话都口吃,而是有时口吃,有时不口吃,在某些场合下口吃的轻或完全不口吃,在其他场合口吃的重。即口吃的发生或不发生,发生的多少或轻重,都随着环境的变化而有所差异,这是口吃者的共同特点。

吕志勤 主任医师 内科 北京大学第一医院 已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

在说话的时候会出现不自主的中断。字词音节重复,发音延长等,还会出现点头,眨眼,面对抽动,全身用力,还有会出现退缩,羞愧,胆小,自卑等心理的问题。严重的患者还会出现面部痉挛现象。

吕志勤 主任医师 内科 北京大学第一医院 已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

神经系统出现问题,不良习惯,心理因素可导致口吃。某些心理因素导致的口吃,如紧张,一些人平时不口吃,一到重要场合或重要人物面前就会口吃,这往往是焦虑的表现;还有一些口吃是神经系统出现问题,但该情况较少。

吕志勤 主任医师 内科 北京大学第一医院 已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

在说话的时候,说一句话不能完成的表达完,总是出现很多连贯性的字语出现,比如吃饭后言语频繁地与正常人交流,在频率和强度上不同,不断非自愿地出现话语重复、停顿、拖长。

黄世昌 副主任医师 内科 北京大学第一医院 已帮助用户:0
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

首字难发型:表现为第一字发音时发不出,第一字重复,话语中途某字发音障碍。语词重复型:经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性。无表达内容障碍;因发音呼吸器官的紧张性痉挛,导致语言节奏失调,排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时,可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。