多动症是儿童时期的一类心理障碍，主要的临床表现是注意力的缺陷。孩子在上课或者做作业时，注意力难以持久，容易受外界的刺激而分心。在学习或者活动中不能注意到细节，经常因为粗心而发生错误，出现丢三落四的情况。活动比较多，经常显得不安宁，手脚的小动作比较多。不能安静的坐着，通常在座位上扭来扭去，在教室或者其他安静的场合。
有部分成年人会患有思维多动症。
部分成年人之所以会患上思维多动症，一般是由儿童时期发展而来的，在儿童时期由于没有及时做治疗，多动症就持续到了青壮年阶段，只不过症状表现会有所不同的，大多会出现急躁、易发脾气、焦虑、抑郁等症状。多动症会呈现出慢性过程，临床症状可持续多年的。
当成年人患上了思维多动症，治疗方法是有中医治疗、物理治疗、运动治疗、脑神经平衡疗法等，具体治疗要遵医嘱进行。
会出现活动过多，难以静坐，常常动个不停。注意力不集中，常常会被干扰，难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的，这样的小孩智商是正常的。
多动症的孩子可能会出现活动过多，难以静坐，常常动个不停。注意力不集中，常常会被干扰，难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的，这样的孩子智商是正常的，但是学习成绩是比较差的。
儿童多动症的特征在婴幼儿期就有异常表现，如易兴奋、喂养较困难，不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多，动作不协调，尤其是精细动作差，注意力不持久，行为无目的，情绪易冲动并缺乏控制能力。儿童多动症的特征还表现在入学后由于注意力不集中，话多，小动作多，常常违反课堂纪律，学习成绩一般。
小儿多动症确实很常见，就是小动作比较多，很难停得下来，而且每天精神状态很好，伴有脾气暴躁，容易发怒等，注意力特别不集中，很难安心的去做同一件事情。影响到生长发育学习，小儿多动症确实很常见，也称注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。