早期治疗：孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。心里治疗：其业余活动面或活动内容也是有限制的，不会做建设性的决策或提建设性意见。
儿童自闭症，在婴儿时期表现主要是缺少眼神交流和社会性逗笑，当孩子逐渐进入幼儿期时，自闭症的表现会越来越明显，出现兴趣狭隘、刻板行为等。目前教育和训练是自闭症最有效、最主要的治疗方法，常用的方法主要有应用行为分析疗法、孤独症治疗教育课程训练、人际关系训练法等；药物治疗尚无法改变孤独症的病程，但可以改善病人的一些情绪和行为症状，包括中枢兴奋药物、抗精神病药物、抗抑郁药物等。
自闭症一般指的是孤独症。通常情况下，可以通过观察幼儿的症状来发现是否患有孤独症，具体情况分析如下：
孤独症是广泛性发育障碍的代表性疾病，患者一般会出现语言沟通障碍、刻板重复动作、情绪不稳定、惊恐、烦躁不安等症状，如果幼儿出现以上的症状，可能患有孤独症，因此可以通过观察幼儿的症状来发现是否患有孤独症，家长可以带着幼儿通过应用行为分析法、人际关系发展干预法等方式进行康复训练。
特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。
小孩自闭症可以通过药物和非药物方式进行治疗，具体分析如下：首先是药物治疗，目前还没有针对儿童孤独症的临床表现和病情变化的特效药物，药物主要针对用来缓解孤独症、幻觉、妄想等精神症状。在非药疗法中，运用行为分析法和地板时间法是最常见的康复训练和教学方式，是目前国际上普遍接受的一种改善心理疾病和提高社交能力的有效手段。
