站立训练：对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向足心，使其足向小腿方向背屈，还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。
小儿脑瘫康复训练的方法很多，目前国内采用的包括Vojta法、Bobath法，还有Rood技术、PNF技术等训练方法，通过促进孩子主动运动、主动功能的发育，来抑制异常姿势的发育，提高孩子的社会适应能力。
耻骨骨折患者的康复治疗，可以通过运动来使患者的轴、腕关节的运动能力得到修复，使患者的身体机能得到恢复。
运动的时候可以先做一些热身活动，这样可以促进身体机能的康复。在运动的过程中可以请家庭成员帮忙，可以弯曲或伸展关节，使其达到一定的疼痛状态，不要害怕，要多流汗，这样才能促进身体机能的康复。还可以让患者进行拉杆、提水等运动。肌肉的强度可以用推拿、屈、缩等方法来进行，可以使患者的关节运动和肌力得到很好的恢复，使患者的身体机能得到恢复。
语言康复训练方法包括听觉训练以及写日记，讲故事等方法。
语言康复包含几类种类。针对语言表达能力的康复，首先开展舌肌，面肌，软肌，喉部的练习，修复语言肌肉的功能。练习发音有效的方法是让患者融合日常生活与别人沟通交流。理解障碍的康复方法是什么让训练者在发音环节中观查嘴唇表情和响声相互关系，繁杂和图例，从而达到了解的效果。
如果患者发生了踝关节断裂，可以进行康复训练，以使其能够进行正常的屈伸和恢复下肢的肌肉力量。
1、骨折初期可以进行下肢肌肉的屈伸和肢体抬高的运动，可以增强腿部的肌肉的强度，避免长期不运动导致的肌肉的废用性萎缩。
2、保守疗法的踝关节骨折需要进行一定的时间，在一个半月内可以解除外固定，同时进行踝关节的屈伸运动，以免过早的拔出会导致踝关节韧带关节囊的粘连挛缩加剧，不利于后期的功能训练。
3、踝部骨折的患者，在术后一星期内，伤口的疼痛和肿胀缓解之后，可以逐步进行踝关节的屈伸，在受伤后的一个半月内可以逐步进行拐杖，同时还可以通过让患者的四肢半蹲起来锻炼双腿的肌肉，使其能够保持下肢肌肉的强度和屈伸的能力。
一般情况下，小儿尖足不一定是脑瘫的表现。
小儿尖足通常是由于肌张力偏高引起的，由于大脑没有发育成熟，通常会导致大脑对肌肉的控制能力较差，从而导致肌张力出现生理性的增高，这种情况下，一般是正常的，并不是脑瘫的表现。如果是脑瘫引起的，除了小儿尖足以外，通常还会伴有运动发育滞后的表现。因此，小儿尖足通常不一定是脑瘫的表现。
