多动症主要见于儿童和青少年。主要临床表现为注意缺陷、活动过度和冲动三大核心症状。常常伴有学习或者工作困难,情绪和行为方面的障碍,但智力正常或基本正常,可有家族史。
儿童多动症的原因暂时还没有一个具体的,但是影响孩子的因素有很多,比如生物学因素,在产妇分娩时胎儿缺氧、窒息会诱发儿童多动症,这些都是会导致孩子出现多动症的,还有一些是遗传因素和社会心理因素,所以一旦发现就要积极的治疗。
儿童多动症的治疗方法主要是药物治疗及心理治疗。
药物治疗的种类较多,常用的有两大类,中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂,我国使用最多的有哌甲酯、托莫西汀等,药物治疗的过程中,药物要足量、足疗程,要系统规范地治疗才有比较好的治疗效果。药物治疗外心理治疗也是主要治疗方式,用行为治疗可以帮儿童矫正项目治疗,对儿童智力缺陷、多动冲动行为,通过行为奖励等能帮助孩子恢复。
儿童多动症一般多发于儿童时期,主要表现为儿童的小动作过多,不能安静的进行活动学习。另外,也可能出现注意力不集中等情况。或者是注意力维持的时间较短等。一些稍微的刺激就可能引起儿童的分心。儿童也会出现情绪不稳定,容易冲动等症状,出现儿童多动症,一定要到正规的医院进行相关的检查和治疗。平时也要在饮食方面上多注意补充营养。多吃蛋白质含量比较高的食物。
夏令营治疗计划是通过夏季集中训练让儿童学会运动、社交的技巧,遵守大人指令,学习成绩也有相应提升。
计划运用行为矫正技巧,如代币制度,每天汇报正强化和暂时隔离,训练目的是改善同伴关系,但参与者各个方面能力都有显著进步,不仅行为改变,认识也会提升。具体方法包括:
第一,建立代币制度,好的行为用代币奖励,不好的行为扣除积分惩罚。
第二,每天汇报卡片,每天填写汇报卡,根据表现给予评估。
第三,训练运动和社交技能,教会一定强度的运动,教他们运动技巧和规则。
第四,根据学习有没有提高,花些时间,约一个半小时,一个小时在教室,半个小时在计算机辅助教学教室,布置相应的作业,根据完成的质量和代币系统建立关联。
儿童多动症一般指的是注意缺陷与多动障碍。通常情况下,儿童注意缺陷与多动障碍,家长可以给儿童使用药物、心理治疗等方式来治疗儿童。具体情况分析如下:
1.使用药物:注意缺陷与多动障碍是儿童发育过程中出现的神经发育障碍,属精神心理疾病,主要的临床特征为注意力不能集中,儿童注意缺陷与多动障碍,家长可以按照医嘱给儿童使用盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯缓释片、盐酸安非他酮片等药物进行治疗。
2.心理治疗:儿童注意缺陷与多动障碍,家长可以到儿童进行心理治疗,常见的心理治疗有行为治疗、认知行为治疗、心理社会干预等。