儿童多动症的特点是什么

会员1506339 已回复
我的孩子读书成绩越来越差,上课都不能专心,儿童多动症的特点是什么?
医生回答 共1条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院 儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
主要表现如下:过度活动,不闲着,比较好动;注意力不集中,如上课走神,做作业磨蹭、马虎、丢三落四;情绪不稳定,如任性、冲动、爱发脾气、症状严重的小孩甚至有破坏行为等,造成学习成绩下降,年级越高成绩受的影响越大。另外,多动症还可造成孩子人际关系不好,沟通障碍,容易被误解。
有用0
相关问答

主要表现如下:过度活动,不闲着,比较好动;注意力不集中,如上课走神,做作业磨蹭、马虎、丢三落四;情绪不稳定,如任性、冲动、爱发脾气、症状严重的小孩甚至有破坏行为等,造成学习成绩下降,年级越高成绩受的影响越大。另外,多动症还可造成孩子人际关系不好,沟通障碍,容易被误解。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症儿童不能安静的坐着,通常在座位上扭来扭去,在教室或者其他安静的场合,擅自离开座位,到处乱跑。有冲动倾向,做事不顾后果,凭一时的兴趣行事,经常与同伴发生纠纷、打斗,造成不良的后果。学习比较困难,学习成绩相对而言比较差,但是智力水平是正常的。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症是较常见的行为障碍,主要特点有:
注意力不集中,过度活动,情绪不稳,冲动,有学习困难,但智力正常或稍有异常,儿童发育、智力在正常范围,但自我控制能力差。动作不协调,平衡运动和共济运动有障碍。有些多动症与正常活泼好动的界线不明显,本病须要慎重,不能给正常儿童乱贴多动症的标签。学龄儿童多动症发病率大概5%-10%,国内发病率大概1.3%-8.6%,3%比较接近,发病年龄在6-14岁,男孩较女孩多,比例约为4:1到9:1。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童多动症可到生长发育门诊就诊,儿童心理门诊等。
儿童多动症是在成长过程中出现了一些问题而导致的行为异常,这种儿童往往没有意识到自己存在着一定程度上的问题。多动症患儿、这类儿童也许得不到社会的认可,没有得到校方的认可。多动症的孩子,要进一步了解,并没有进行真正有用的交锋,但它本身要约束但又是困难的,要有医师、社会和老师,家人一起体谅,一起帮忙,才能有效地控制儿童多动症。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

引起儿童多动症原因有遗传因素,分子遗传学研究表明多动症与多巴胺-受体之间有一定的相关性,额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有很重要作用,脑部区域的机能障碍可使其抑制机能降低很多,从而会导致儿童多动症。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症治疗期是六岁以前,多动症主要是采取行为治疗和药物治疗,六岁以下的儿童是以行为治疗为主的,尽量不用药物治疗,以减少不良刺激,提高自信心。盐酸哌甲酯是治疗多动症的首选药物,是中枢兴奋药,适用于大于六岁的儿童,六岁以下的儿童是禁用的。非中枢兴奋性药物,是选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,也是多动症使用的主要药物。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。