是由于呼吸肌、喉肌及其他与发音有关的器官紧张及痉挛所造成的，也可能是语言障碍引起心理障碍造成的口吃，可以到医院进行确诊，可以让孩子进行语言康复训练。多参加课外活动。
目前口吃治疗多集中在非药物控制上，首先应该进行心理治疗，帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、疗应针对个体各自的口吃特点，改变发声方法，让孩子逐步掌握流利讲话的规律；药物治疗：对于比较严重的儿童口吃患者，可服用抗焦虑类药物，缓解焦虑和紧张的情绪。
儿童口吃的症状有语音过快、过急，字音重复、卡顿等。一般轻、中度口吃可以自愈，重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃，平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少，重度口吃，会对孩子的日常生活和社会交往造成一定影响。
口吃都是由于后天的原因造成的，应该从心理治疗着手，首先要帮助患儿克服自卑，教导孩子采取平静地缓慢讲话，进行语言训练，经过一点时间可有效矫正发音；药物治疗：可服用小剂量的抗焦虑类药物，抗抑郁类药物等。药物能够缓解焦虑和紧张的情绪。
儿童口吃是指说话不流畅，不自主的语音重复、延长，造成说话困难。口吃的症状:语音过快、过急，字音重复、卡顿等。轻、中度口吃可以自愈，重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃，平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少，重度口吃，会对患儿的日常生活和社会交往造成一定影响。
儿童口吃可以进行心理治疗，先帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、鼓励孩子逐步掌握流利讲话的规律，改变发声方式；或者使用口腔肌肉锻炼法，通过吐字矫正法，使负责吐字的某些肌肉组织得到强化锻炼，从而发音时吐字清晰明亮。