患有高功能自闭症可以工作，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法，目标是促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等，有利于维护患儿自身或别人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。
高功能自闭症是指儿童孤独症，精神发育迟缓。一般临床症状是：语言及社交障碍、刻板行为、智能障碍等。患儿除了有很多方面发育障碍还有情绪行为异常，还可能出现伤人、自伤以及癫痫发作等症状。该病病因尚不明确，可能与以下因素有关：1.遗传性；2.围生期因素，如生产、宫内窒息等；3.免疫力异常；4.神经内分泌和神经递质与多种神经内分泌和是神经递质功能失调有关。建议就诊精神心理科、儿科。平时饮食上宜清淡，注意维生素等身体必要营养素的含量。教育和训练时最有效的、最主要的治疗方法。
自闭症就是儿童孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进病人语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。
高功能自闭症属于一种特殊的自闭症，智商明显高于其他自闭症病人，甚至有的比正常人更聪明，比如在音乐、数学、绘画等方面，是一种心理发育障碍性疾病；症状涉及到情感、认知、社交、交流、自主神经功能、整合功能及适应行为等多方面；不会分享快乐、难以主动与别人交谈、缺乏与人交往的兴趣和行为、不能建立友谊、成年后不能建立恋爱关系和结婚等。
高功能自闭症的孩子往往带有一些特殊的功能，比如有的孩子有一些特殊的记忆功能，会记很多很复杂的数字；在的孩子有一些特殊的计算功能；还有的孩子有一些特殊的绘画功能；还有的孩子有音乐方面的功能等。低功能自闭症的孩子比较让人担忧，因为这样的孩子智力非常的低下，运动的功能也很差。
自卑是自闭症儿童的有力杀手。父母应该帮助孩子建立自信。自闭症儿童往往在许多方面感觉比别人差，因此表扬和鼓励对自闭症儿童来说是非常重要的。对于自闭症儿童来说，成功的经历并不容易。因此，父母应该降低他们的标准，创造成功的机会，努力开发和扩大他们的优势。