智力低下的孩子做错事时不要武力解决，正确引导，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。
智力低下的孩子开始治疗的时间要早，尽量在3岁以内诊断，并进行系统化治疗。坚持治疗的时间要长，可以坚持到儿童能够入学。训练强度要大，训练强度愈大效果愈好。通过早期训练和治疗，轻度病人可以显著提高智力水平，甚至回归正常。
生下智力低下的孩子可以采用儿童综合康复治疗，常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练。在针对训练时，要根据评估的结果给予相应的调整，也可以辅以药物。
人的智商90-110之间。80学习就有点困难了，不是不想学习，是不容易学进去。孩子智力低下到什么程度，智力太差的学校也不愿意收。个人认为，不如家长当老师，教会孩子生活技能和自理，最大限度地帮助孩子独自处理一切，提高孩子的生活质量。
智力低下的宝宝可以进行针灸治疗，如针刺“百会，四神聪”等头穴以醒神益智开窍。还需要进行认知训练，如根据宝宝具体的智力发育状况制定认知训练计划。然后在进行理疗，如“经颅磁疗技术，慢性小脑电刺激术”等治疗方法。
小儿智力低下对孩子的身心健康危害极大，小儿智力低下突出表现为学习能力差，在日常生活中很难自理。可以培养交流能力:可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。