智力低下，是发生发育时期内，智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。对孩子有耐心，恒心，配合专门的教育机构，对孩子经过长期教育训练，可以学会简单的人际交往，基本卫生习惯，安全习惯，和简单的手工技巧。使孩子生活基本能自理。
智力低下发生在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。
智力低下治疗的方案，一定要情况进行具体对待。首先要完善相应的检查，明确智力低下的最根本原因，有的时候是因为一些先天性脑积水、脑部肿瘤以及脑血管疾病的因素而造成的，这些就需要积极的改善脑循环、脑保护治疗，必要的情况下还需要进行外科手术的方式治疗。
中度智力低下，IQ在35到49，这类表现为表达能力差，吐字不清晰，语言不流畅，对周围环境的辨识度差，成绩差，不会与人交往，经过教育和训练，可以会简单的交际，学会基本的生活能力。
中度智力低下可以经过训练而发展其有限的潜能，增加其独立及正常生活的能力。若能早期发现病因，有治疗的可能。早期干预在于学前期进行个体化的治疗和教育，采取医学、心理、教育几方面的综合措施。目的是发挥潜力，增进技能和主动性，使低智能病人早日康复。
一般十二岁是很难治好的。无论哪一种智力低下，首先需要明确病因，如果能够明确相关的原因，针对病因可以给予相关的治疗，有时可以延缓智力的进一步的降低，甚至可以有所改善。