当宝贝开始口吃时,应采取忽视的原则,不要给予特别的提醒,更不能嘲笑。对说话要慢、轻,句子可以短一些,并认真的听宝贝表达的内容,给予宝贝足够的信心。当有点进步时给予一个爱的拥抱。
大部分口吃儿童都是在幼小时学别人的口吃学来的,儿童期正是学习和掌握语言的关键时期,儿童的心理特点之一就是模仿性强和易受暗示。可以从平时的说话中改正,有耐心的教孩子讲话,不能因为孩子没有改正就发火,孩子口吃有些是遗传,有些就是后天的因素,你要引导孩子正确的发音,有耐心的帮助孩子改掉这个习惯。
呼吸法。倡导腹式呼吸。因为深呼吸可以使肌肉得到适当的运动和协调,它可以放松和缓解身体各部位和面部肌肉的紧张,逐步消除伴随运动。突破方法:口吃患者被组织在一起或单独地到拥挤的地方说话,唱歌,并逐渐克服对说话的恐惧。
口吃是一种语言障碍,它主要涉及了遗传,神经生理发育,家庭,社会等各方面的问题而导致的语言失调症。如果是性格原因导致的,就要让自己变得开朗一些,还有精神因素导致的口吃,一定要及时的矫正,可以用发音法,呼吸法等治疗。平时也要正确饮食,根据自己的程度进行对应的方法治疗,这样口吃也是会有所改善的,如果不行就要去咨询心理医生。
口吃是一种非常复杂的言语障碍,首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素,注意不要紧张,在人面前先学会放松,心里要想着放松,然后理清思路再讲,养成习惯就好了,或者多强迫自己多与人交谈,多和人接触自然就会好的。