小儿氨酚黄那敏颗粒是中药还是西药

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最近准备给孩子备一些感冒药,看上一款叫小儿氨酚黄那敏颗粒的药物,想问下小儿氨酚黄那敏颗粒是中药还是西药?
医生回答 共1条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
王志新 主任医师 中日友好医院 儿科 三级甲等
擅长:反复呼吸道感染及急性呼吸道感染。过敏性疾病如过敏性...
小儿氨酚黄那敏颗粒是一种西药复方制剂,主要成分均为西药,包括马来酸氯苯那敏、对乙酰氨基酚、人工牛黄,适用于一岁以上的儿童服用。小儿氨酚黄那敏颗粒适的品牌较多,如小快克小儿氨酚黄那敏颗粒,适用于缓解儿童普通感冒、流行性感冒引起的发热、鼻塞、打喷嚏、流鼻涕等症状,不含金刚烷胺、咖啡因,不会对儿童脑神经发育等造成影响。并且该药对于不同年龄段和体重的儿童有着针对性的用药量指导,再加上半袋分隔包装,使得用药准确且方便。在感冒高发时期,家中可以常备一些如小快克小儿氨酚黄那敏颗粒等儿童感冒药,并且需注意儿童用药需注意成分安全,用药时应详细阅读说明书或在医生指导下进行,避免盲目用药。
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小儿氨酚黄那敏颗粒通常服用一次即可见效,最晚可在用药三天后见到感冒症状的改善。如果三天后还未见症状减缓,建议立即停药,在带孩子就诊后对症选用其它药物调理。市面上小儿氨酚黄那敏颗粒种类繁多,部分药物的溶出速度较慢,不适宜于孩子肠道对药效成分的吸收利用,因此其药效发挥的速度也较慢。家长可以选择起效较快的葵花小儿氨酚黄那敏颗粒来治疗,该药物成分适宜于儿童肠道环境,其药效溶出速度较快,用药后可在较短时间内使孩子的咳嗽、流涕等感冒症状得以缓解。此外,该药辅料添加少,安全性更高,家长可放心给孩子服用。若患者症状较重,还可遵医嘱选用赛扑达尼美舒利颗粒、五景呋麻滴鼻液等处方药治疗。

卢成瑜 主任医师 儿科 广州医科大学附属第一医院 已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

葵花康宝小儿氨酚黄那敏颗粒是能够缓解儿童普通感冒以及流行性感冒所引起的发热头痛,四肢酸痛,还有流鼻涕,鼻塞,打喷嚏的症状,葵花康宝小儿芬氨酚黄纳敏颗粒,是一个复方制剂里面主要的成分是对乙酰氨基酚,马来酸氨苯那敏,人工牛黄。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,小儿咽扁颗粒能和小儿氨酚黄那敏颗粒同吃,但需注意,要分别冲服,具体内容如下:
儿童咽扁颗粒具有治疗咽炎、扁桃体炎等症状的效果。儿童氨酚黄那敏冲剂可以用于流鼻涕、打喷嚏、低烧等常见的感冒、流鼻涕。而且,在服用这两种药前,必须要明确儿童患的是什么类型的,否则的话,即使服用了,也没有任何的效果,甚至会产生拮抗性。建议在医生的指导下使用药物进行治疗,以免对身体造成不良影响。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般来说,小儿氨酚黄那敏颗粒吃1次有效果。
小儿氨酚黄那敏颗粒可以治疗孩子感冒引起流鼻涕、发烧、头痛、鼻塞等症状,比较合适1-3岁的孩子。一般情况下,小儿氨酚黄那敏颗粒吃1次有效,但超过3天症状未缓解,不可以继续吃,应该在医生的指导下更换药物。
需注意,小儿氨酚黄那敏颗粒可以根据孩子的体重及症状的轻重,在医生指导选择用药量。

卢成瑜 主任医师 儿科 广州医科大学附属第一医院 已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

小儿氨酚黄那敏颗粒是在饭后吃。小儿氨酚黄那敏颗粒是用来改善儿童感冒以及流行性感冒引起的,头痛,打喷嚏,流鼻涕等症状的药物,一般对于胃部的刺激较大,所以建议儿童在饭后半个小时或者一个小时服用。服用药物要注意,需要按照剂量服用,不可超出服用的剂量,药物超量可能会出现腹胀,腹泻等不良反应。同时,一岁以下的儿童需要在医生的指导下使用药物。在服用小儿氨酚黄那敏颗粒时,一定要注意不得服用含有酒精的饮料,在服用小儿氨酚黄那敏颗粒时,还要注意,不能同时服用成份相似的其他抗感冒类药物。

陈瑶 副主任医师 儿科 山东省立医院 已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿氨酚黄那敏颗粒与小儿感冒颗粒都具有治疗感冒的药物,但毕竟是两种药,平时在使用的时候,家长肯定关心两者的区别,想要选择效果最好的药物,给孩子进行使用。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。