合肥中耳炎的主要病因有哪些

会员20764921 21 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
合肥中耳炎的主要病因有哪些最近一段时间出现耳多疼痛、耳朵流脓的症状。
想得到怎样的帮助:
中耳炎的主要病因有哪些呢?
医生回答 共1条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
医生会员
擅长:
问题分析: 中耳炎以耳内闷胀感或堵塞感、听力减退及耳鸣为最常见症状。常发生于感冒后,或不知不觉中发生。有时头位变动,可觉听力改善,有自听增强,部分病人有轻度耳痛。儿童是分泌性中耳炎的高峰人群,常表现为听话迟钝或注意力不集中。分泌性中耳炎目前认为主要与咽鼓管功能障碍、感染和免疫反应等有关。
意见建议: 不正确的擤鼻涕方法:有人擤鼻涕时用两手指捏住两侧鼻翼,试图用力将鼻涕擤出,这种擤鼻涕方法不但不能完全擤出鼻涕而且很危险,如果两侧鼻孔都捏住用力擤,则压力迫使含有大量病毒和细菌的鼻涕向鼻后孔挤出,经过咽鼓管逆行到达中耳鼓室而引发中耳炎。正确的擤鼻涕方法:以大拇指轻压一侧前鼻孔,轻轻地擤出对侧开放鼻腔内的鼻涕。
有用0
相关问答

通常情况下,小儿中耳炎的主要感染途径有咽鼓管、外耳道鼓膜、血行感染等。
咽鼓管途径是比较常见的途径,当人体出现了上呼吸道感染、猩红热、麻疹、百日咳等急性传染病时,鼻咽部和咽鼓管黏膜都会充血、肿胀。咽鼓管口有炎性分泌物阻塞,致病菌进入鼓室,引起中耳炎,同时也会造成鼓膜损伤。人体免疫力低下的情况下,细菌也会顺着血液传播到中耳,不过这种情况并不常见。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

幼儿感冒、中耳炎主要有以下症状:
全身症状如畏寒、发热、倦怠、食欲减退等,常伴有消化道症状,如呕吐、腹泻等。鼓膜穿孔体温会下降,全身症状减轻。活动性跳痛或刺痛、咳嗽是儿童症状逐渐加重的表现,儿童会烦躁不安,睡眠不好。中耳炎可能会有耳鸣、耳痛、听力受损的症状。儿童鼓膜穿孔后变为粘脓性,导致听力下降,剧烈疼痛。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童中耳炎是一种炎症性疾病,它侵犯了所有或部分的中耳。症状有:
1、全身症状:急性中耳炎儿童全身症状比较严重,可伴有消化道症状,如发热、畏寒、呕吐、腹泻等。
2、耳痛,在中耳炎的时候会出现剧烈的跳动或刺痛,在吸吮、吞咽和咳嗽时会加重。较大的孩子会有耳鸣,而较小的宝宝则会出现烦躁、哭闹、夜眠、摇头、用手搓耳朵等症状;由于孩子在吮吸和吞咽时会出现更严重的耳痛,因此孩子不愿意喝牛奶。有些孩子会不愿意触摸耳朵。
3、鼓膜穿孔,在鼓膜穿破后,会有液体从耳朵里流出,起初是血水,后来变成了脓液。耳膜穿破后,疼痛会消失,体温会慢慢降低,身体的不适也会消失,孩子们也会安静下来。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童中耳炎症状有分泌性中耳炎症状和化脓性中耳炎症状。
分泌性中耳炎表现为孩子耳朵闷,听不清东西。如果婴幼儿不会说话,需要父母仔细观察,比如观察孩子是否反应迟钝,在左侧耳朵和右侧耳朵试听。在尝试听力时注意不要让孩子看到动作,观察儿童是否有反应。
化脓性中耳炎主要表现红、热、肿、疼,孩子出现抓耳、哭闹、发热等。如果耳朵里出现鼓膜穿孔,耳道则会有脓液流出,注意及时就诊。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

中耳炎也是分为好几种的,比如分泌性中耳炎以及化脓性中耳炎。分泌性中耳炎主要表现的是出现听力下降、耳闷等症状,治疗主要是通过药物治疗以及手术治疗。药物治疗主要是抗炎治疗,手术治疗可以做鼓膜穿刺术或者鼓膜置管术,将鼓室里面积液引流出来,效果比较好。

潘永源 主任医师 内科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:糖尿病 甲亢 甲减 妊娠糖尿病 高血压 骨质疏松 高尿酸血症 肥胖 更年期综合征

急性儿童中耳炎的症状表现,具体分析如下:
耳聋、耳聋、自听能力加强,头部偏于健侧,耳腔内有液体流出,可暂时性的提高。在有粘性的液体时,患者的听力可能不会随着头部位置的变化而发生变化,通常会出现对声音的反应缓慢,无法专心,学习表现也会降低。四肢症状,如发烧,发烧,高热,可达到39~40℃,儿童会出现啼哭、耳鸣、耳鸣、恶心、呕吐、拉肚子等。这种症状与一般的感冒或肠炎相似,很容易被忽略或误诊断,经化验可见耳膜充血、听骨红、肿胀。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。