我的孩子长期多动症状不能改善

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我的孩子今年10周岁,上小学四年级。
病症表现:
1、 一年级时,白天上课尿裤子,晚上不尿床,与口腔溃疡交替发病,注意力高度不集中,不能听讲,学习成绩很差,没耐心。
2、 二至三年级时,端肩,扭腿,长时间眨眼,做这些动作时,必须停下手里的事情,没有耐心。
3、 四年级时,上述症状基本消失,但仍然没有耐心。原因是我们分别看过老中医、神经内科专家,就医的医院有同仁堂门诊、中日友好医院,儿研所、儿童医院。吃的药有:①中医调理脾胃药,益智药。②西药有:硫铋利,氟哌啶醇,和苯海索片。
4、 最近,吃氟哌啶醇的量在:半片/次,2次/日,同时服:静灵口服液。但由于最近对孩子在学习上提高了要求,病情有些反复,眨眼的症状有些抬头,且孩子的注意力一直没有大的改善,学习成绩一直不好,数学、英语两门不及格,语文得60分。
5、 医院检查过,结果是:①智商二年级测76 ,四年级测75②脑电图正常③多动,抽动检查,属于抽动秽语综合症④听觉能力差
求助内容:希望专家帮助我的孩子改善以上症状。曾经去过多家医院,效果甚微,应该去哪里治疗好?
医生回答 共1条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
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宋西振 医师 山东省圣水峪医院 中医科
擅长:中医科各类疾病
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孩子有比较听话的和比较淘气的两种,但淘气是每个孩子的天性。有的孩子精力特别旺盛,总是在不停地干这干那,使家长心烦意乱,所以就认为孩子得了“多动症”,并担心不已。“多动症”是一种医学上称为“儿童多动综合征”的疾病表现,与一般的淘气完全是两码事。儿童多动综合症患儿有以下特征性的表现:1、 多动。大多数患儿易兴奋,4-5岁以后出现多动,整天手脚不停、到处乱跑或长时间在室外游荡,睡觉时在床上也不停地翻滚,运用不协调、精细动作困难。2、 注意力不集中。容易被其他事物干扰、难以持久从事各种活动、做事有始无终,即使其他孩子认为很有趣的活动也难以从始至终地参与。3、 学习成绩差。患儿智力发育正常,但学习成绩不稳定,学习不主动,甚至出现考试不及格和留级。4、 人格异常。患儿任性、易怒、好斗,并有过贪玩、逃学、打架、说谎甚至偷窃等不良行为。除多动综合征外,近年来有关专家发现了一种以孩子不自主抽动和爱骂人为特征的疾病,称为儿童抽动症,或叫“儿童抽动、秽语综合征”。患儿有肌肉不自主抽动和发出爆发声响的特点,也可能有骂人的现象,这种表现常被误认为是孩子淘气。家长如发现孩子有呶嘴、耸肩、点头、挤眼或全身的扭动,同时有“嘿嘿”的叫声或口出脏语,应怀疑有抽动症,要及时到医院神经科诊治。
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多动症又称注意缺陷多动障碍,是儿童最常见的行为障碍之一,多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。多动症的表现主要就是注意力不集中,多动,冲动,稳不住。多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易走神,尤其是在做功课和学习的时候,还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。
孩子比较不安静,活动量也比较大,比较容易说话,多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现,这个孩子很任性,很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现,家长和老师批评都不会吸取教训,反而会更加严重,比如学习上有问题,学习成绩下降,或者是神经系统发育障碍。

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注意力经常会涣散,在认真做一件事情的时候,很容易受外界的一些干扰,当自己玩的开心的时候就会莫名兴奋、大喊大叫,当大人强制约束的时候,会产生强烈的逆反心理,闹脾气、哭闹,使周围的人都会害怕、讨厌,情绪特别不稳定。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
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一般来说,游泳可以改善多动症。具体分析如下:
多动症是一种精神方面的病症,治疗多动症可以通过游泳这样的行为疗法来改善。因为孩子在水里不能做任何的动作,可以让其将全部的精力放在游泳上,从而缓解多动症。如果症状严重需要用药物进行调理。
家长应该让患儿多吃含钙丰富的食物,如奶制品、豆类、豆制品等,保持环境安静和室内空气新鲜,并注意休息,适当运动。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,会无故叫喊,无耐心做事急匆匆,学习时不专心,上课时专心听课的时间短。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症发病率较高,不是一种局限于儿童期的疾病,一旦家长发现孩子有疑似症状,应及早就诊,其治疗主要包括行为治疗和药物治疗等,行为治疗包括行为矫正,教育、环境、心理治疗等。并做到家、校、医院多方协作配合,才能取得较好的治疗效果。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。