学习能力的障碍表现为听、读、写能力的障碍，这种能力不是后天形成的，而是一种天生的缺陷，与多动症儿童的注意力缺陷属于一种。
有这种心理障碍的孩子比较容易产生自卑感，教师和父母要加强交流，尽可能地保护孩子，避免歧视和压迫。目前还没有针对儿童的特效药，可以在专门的机构进行辅助培训，主要是辅导和教育。要想好转，必须要有一段时间，父母们也不能操之过急。
首先要激发孩子学习的动力，其次要让孩子做好一个良好的学习些优质蛋白质之类的食物，避免惯，还有让孩子对学习有兴趣，要掌握学习的技巧，这样来，孩子学习能力障碍就可以突破。
学习困难是指在阅读、计算、书写等一项或多项上有显著的缺陷，而在智力上没有显著的缺陷，可能与遗传、疾病、心理等因素有关。目前还没有针对性的治疗方法，建议采用个性化的干预措施，如果需要的话，可以通过药物进行治疗。
1.干预疗法
(1)阅读障碍的治疗：初期注重发音和流畅的阅读，后期则着重于阅读理解。
(2)数学损伤的处理：包括计算、记忆等。
(3)书写损伤的处理：第一步是让孩子先写一些简单的文字，在掌握了基础技能之后，才能进行更具挑战性的书写。
2.药物：吡拉西坦片是一种可以促进儿童脑细胞功能和改善学习障碍的药物。
HPV可能没有明显的症状，也可能伴有妇科炎症的症状。
在潜伏期可能没有特别和显著的不舒服的表现，但由于病毒的数量增加，患者会出现白带增多、外阴瘙痒等症状。如果是HPV的高危类型，并且连续感染超过2年，发生了宫颈癌的癌前病变，那么就有可能会发生性出血，比如同房后出血。
儿童肝病常见的症状是消化道的表现。
多数肝病会都有恶心、食欲不好、全身乏力、呕吐、不喜欢油腻、腹泻、脾肿大等症状。这些症状可能跟慢性的肝病导致肝源性溃疡和并门静脉高压等有关，还有一些全身性症状，主要有身体乏力、容易疲劳等最常见的全身表现。还可能会伴有黄疸、眼睛黄、尿叶黄、皮肤发黄等特异性的肝病病症。
儿童血糖低有突然脸色苍白、虚弱、出冷汗、心慌、手足震颤等症状，严重者甚至会出现头晕、昏迷、肌阵挛、抽搐等症状。低血糖表现多样，无特异性。儿童低血糖多见于早产儿、低出生体重儿、消瘦营养不良儿童、慢性腹泻、吃得少、体内储备少等人群。如果发现出现了低血糖症状，应立即进行抢救，让患儿仰卧，口服葡萄糖溶液。病情好转后找到原因对症治疗。
