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孩子得了多动症怎么办?

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孩子得了多动症怎么办?
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孩子得了多动症怎么办?

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项青 主治医师 日照市中医医院 儿科 三级甲等
擅长:小儿上呼吸道感染,小儿肺炎,小儿腹痛腹泻等常见病多...
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问题分析:多动症患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷。表现为:注意力不易集中,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。如孩子确诊为小儿多动症应及时前往正规医院接受治疗。
意见建议:疗本病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等,药物治疗只是本病治疗的一个方面。精神治疗的作用亦不可忽视,如家庭和学校方面的适当教育和管理,家长和老师的耐心诱导,对患儿的不良行为进行正面教育,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。
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桑元明 医师 沂源县人民医院 内科 二级甲等
擅长:心脑血管疾病
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问题分析:你好,朋友,根据你的描述,小孩多动征是一种较常见的小孩行为障碍综合征,又称“轻微脑功能障碍综合征”、“小儿多动症”。
意见建议:本病以多动,注意力难以集中,情绪不稳及易于冲动为特征。并有不同程度学习困难,但患儿智力正常或基本正常。孩子患上多动症其实是和饮食有关的,孩子多动,是缺锌的表现,妈妈应该在饮食方面多下功夫,只要把宝宝所缺少的锌给补回来,相信孩子会缓解这种症状。
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陈志峰 医师 儿科
擅长:擅长运用生物技术治疗小儿多动症、抽动症、自闭症、儿...
问题分析:多动症是儿童常见的疾病之一,临床上的主要表现是学医困难、注意力不集中、好动等等,诱发因素很多,血铅含量高、神经内问题都可以引起。现在临床上主要的治疗方法是服用神经兴奋类药物。

指导意见:“神经组织修复疗法”治疗多动症是应用神经因子激活修复技术通过颈动脉介入、鞘内介入、静脉输送等方式将神经因子输送到患者体内,神经因子到达病灶后能产生大量的神经调节免疫因子及修复因子,利用大量神经调节免疫因子及神经修复因子,能快速修复衰老、损伤的神经因子。
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相关问答

小儿多动症又称为注意缺陷多动障碍,是儿童期最常见的一种心理障碍,主要表现为与年龄和发育水平不相称的,注意力不集中和注意力时间较短,活动过度或冲动,同时伴有学习困难,品行障碍和适应不良的习惯。他目前主要是跟遗传,神经体质增多以及神经解剖异常等方面的因素有一定的关系。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

家长在家的时候,应该惩罚的制度,来告诉他什么应该做什么不应该做。更应该建立起一些规矩,让他能规规矩矩的做一些事情。多动症对孩子来说有很大的危害,比如,在上课的时候不认真听讲,总想着玩,这样对以后的学习,生活都会有很大的危害。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝多动症可以通过以下方式来改善:
小儿多动症是一种常见的小儿疾病,常见于男孩,其临床表现为精神不专注,同时还会出现易怒、易冲动等症状。可以采取一些药物或者是行为方面的方法来帮助宝宝养成“三心二用”的养成,例如:不看书、不看电视、不做作业时不玩玩具等。有些孩子精力比较充沛,可能会有多动症的症状,可以通过让孩子自己去做自己想要的事情来分散自己的注意力。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

药物治疗,治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋类的药物、抗忧郁类的药物、抗精神病类的药物及抗癫痫类的药物等,能够缓解部分症状;认知行为治疗,主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

最主要的治疗就是心理治疗,可以包括行为治疗和认知行为治疗两种方式。可以给孩子口服药物来进行治疗,平时家长和老师需要针对孩子的特点来进行,适当的调整。尽可能的多表扬鼓励孩子,避免打骂责备。在孩子注意力缺陷的时候,即时提醒一下孩子。

陈瑶 副主任医师 儿科 山东省立医院 已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果父母采取粗暴的态度很可能会加剧孩子的人格异常,所以父母应该学会提供一个良好的支持环境,学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子一起制定明确的奖惩协议,有效避免与儿童的冲突和冲突,掌握正确使用积极强化来鼓励儿童的良好行为,使用灵活的惩罚来消除儿童的不良行为。可以试着忽视治疗,忽视治疗并不是忽视孩子,而是对一些行为异常的孩子更加包容。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。