孩子上课总是不抬头也不和同学说话交流

会员52189708 15岁 已回复
孩子15岁上初中三年级 上课不抬头也不和同学说话交流 回家就好了 我想知道是不是病 是病怎么办
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何锐 主治医师 北京市海淀区精神卫生防治院精神科 二级
擅长:急性应激反应,老年期抑郁障碍,抑郁性神经症,分裂情...
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问题分析:您好,您可以与孩子交流,了解孩子在学校发生了什么,理解孩子行为背后的内心感受,去帮助孩子表达需要。
意见建议:建议您这种情况不一定是病态,有可能孩子在学习交往过程中感受到了挫折。我们与孩子交流要尊重,平等,共情。
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这是自控力差的原因,对于学习,孩子没有主动学习精神.自我控制能力差,是最可怕的学习障碍,只有孩子自己喜欢学习,主动去学习效果才会提升。不要对孩子要求过高,孩子做不到的事也不要非打即骂。鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

这是语言发育落后,根据小孩的情况,有必要给小孩进行智力方面的检查,同时注意多和小孩沟通交流,经常和小孩说话、讲故事,虽然当时看不出什么成效,但有一天会有一个量变到质变的飞跃。注意排除孩子心理方面的疾病。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

爸爸妈妈可以说一些有趣的动物名称让宝宝跟着一起说,可以重复多说几次。当孩子对一个事物很好奇的时候,可以引导孩子说出那个事物是什么。父母也可以做一些肢体语言,宝宝的模仿力是很强的,在做肢体语言的时候也可以加一些言语让孩子跟着学。也可以买一些漂亮多彩的图片,让孩子说出里面的东西。也可以让孩子去和其他小孩子玩,他会有一个好的成长。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小孩口臭多为肝胆火或肝胆胃有湿热或消化不良、口腔、齿龈炎、鼻窦炎、鼻炎等。建议寻找经验丰富的中医辨证论治方法。并应从饮食上加以调整,吃辛辣的食物,避免油腻,避免饮酒,避免海鲜、禁忌和毛发,保持大便通畅,保持心情舒畅。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一定让宝宝放松心情,如果家里有人有口吃,或者是周围小朋友有口吃,让孩子尽量少接触,同时告诉孩子不要去模仿。当宝宝出现口吃的时候,不要采取训斥或者是打骂,给宝宝放松心情,分散宝宝的注意力,让宝宝讲话稍微慢一些,多给孩子一些鼓励,让宝宝多朗诵诗歌,多唱歌。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝一岁开始喊妈妈,两岁能说3-4个字的简单句,三岁能说8-9个字的长句子,四岁90%的音都能发清楚,六岁所有的音都应该能发清楚。8个月的孩子可以慢慢的、逐渐的从无意义的发音过渡到有意义的发音。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。