医生回答
共8条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考
艾明
副主任医师
重庆医科大学附属第一医院
精神科
三级甲等
擅长:擅长睡眠障碍、抑郁症、焦虑症、强迫症、青少年情绪障...
已帮助用户: 5
问题分析:你好,很高兴回答你的提问,女,16岁。是个女孩,现在就这样了,还真是有些麻烦。16岁,其实正是孩子叛逆阶段的开始,出现叛逆是正常的,但你家孩子确实有些过分了。没有心理障碍之累的,就是叛逆年龄段的原因。
意见建议:孩子的叛逆阶段很重要。很容易学坏。怎么办呢,不行就从外地退学吧,让孩子在身边念书。待高中或者大学时再送外地念书。其实孩子也有孩子的难处,如果不成帮结队在学校是无法立足的,有时候容易被欺负。可能孩子受过欺负后才变成现在这样的,应该体谅孩子。大人在社会上由于社会地位不同、经济状况不同,都容易受气,更何况孩子呢。在学校也自然会有经济差异、地位差异和学习的差异。如果这个时候不正确引导孩子,孩子会误入歧途。希望我的说法你给你一些启发。
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张蓓蓓
郑州大学附属洛阳中心医院
心理诊所
三级甲等
擅长:儿童孤独症,心境不良,场所恐惧,情感障碍
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心理分析:你好,从年龄上看,您的孩子属于青春期后期。青春期的孩子因身体急速发育,心理发育没有跟上,很容易产生一些心理问题,但是不能将之归为心理障碍。曾有人称之为青春期综合症,但是个人并不认同这种说法。从您的叙述可知,因为缺乏和家长有效的沟通、可能还存在以往教养方式过于严厉,孩子在一旦进入宽松环境,种种叛逆行为都会产生。
心理指导:建议:对于孩子的叛逆行为积极关注,但是只要把握一个底线,不必过于紧张。尝试和孩子进行有效的沟通,情绪以疏导为主,行为干涉尽量减少,孩子的成长是一个过程。
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李献红
新乡市中心医院
心理诊所
三级甲等
擅长:儿童孤独症,情感障碍,窥阴癖,绝经与抑郁症,疑心病...
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心理分析:你好,他是青春期叛逆并没有什么样的心理问题,只是受到了坏孩子的挑唆,还有环境影响了他,以前可能他想要自由被压抑着,现在他有了自己选择的空间。
心理指导:这属于成长咨询,是在成长过程中遇到了障碍,有烦恼有疑惑他自己可能也很矛盾,很迷茫,不知道什么是对的,但仍然错误地坚持着,建议找心理咨询师给他进行专业的心理疏导。
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王洪生
主治医师
上海民政第二精神卫生中心
精神科
二级乙等
擅长:抑郁症、精神分裂症、狂躁症、焦虑症等常见心理疾病。
已帮助用户: 22664
病例分析:你好,如果在去外地上学之后截然不同判若两人,建议带她去当地医院心理科找心理医生做咨询,可能是有些问题的。
意见建议:找出心理症结之后再做对症处理,也许会有所作用。
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李山成
副主任医师
安阳县总医院曲沟镇卫生院
内科
一级甲等
擅长:胃肠疾病,肝胆疾病,II型糖尿病,脑血管病,短暂性...
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问题分析:性格突然发生巨大变化,和以前判若两人,考虑有精神分裂的可能。
意见建议:建议你带女儿到精神科去看医生,做精神心理分析,如有异常,及早治疗,以免耽误病情。
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宋爽
唐山市康复医疗中心
心理诊所
擅长:社交恐惧症,情感障碍,产后抑郁,考后综合症,攻击行...
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心理分析:您的女儿正处于青春期,这个时期的孩子会因为身体的发育快于心理的发育而导致情绪易波动,攻击性变强。他这个时期的种种表现都是为了证明自己,打破之前一直被束缚和管教的枷锁。而这个时期的小团体的力量对她的影响非常强烈,老师和家长的影响力快速减弱,因此,你女儿的表现大概是基于以上原因。
心理指导:建议首先,转学回当地,因为孩子在外地接触什么样的人,进入什么样的团体你根本不清楚,且无法控制 其次,尽量多些亲子交流,多谢独处时间,增进彼此之间的感情和亲密感 再次,不强行命令她去做什么,这样反而适得其反(转学也要找一个好的理由,尽量让他知道不是针对他的小团体) 最后,父母双方要保持放松,将心态调整到尽量平和的状态,用爱去感染您的孩子
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程敏忠
私人心理诊所
心理诊所
擅长:心理障碍,疑病症,情感障碍,窥阴癖,儿童孤独症,应...
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心理分析:您好。看了您所说的感觉挺揪心的。您的孩子不是心理障碍,是行为品行上的偏差。有句话说近朱者赤,近墨者黑,青少年时期孩子受同伴的影响很大,她们为了溶入一个群体就会选择和她们做同样的事。家长的任何沟通在这个时候显得很无力。
心理指导:每个家长都有望子成龙的心愿,一个孩子从呱呱坠地到成人成家双亲付出多少心血,孩子却没法理解。我个人觉得这个时候父母家长的说教没有用的话可以选择一些权威的教育机构的帮助。如一些知名的青少年成长训练营,在那里面接受一段时间的熏陶孩子会有所变化。
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白伟
心理咨询师
心理诊所
擅长:心理障碍,考后综合症,无能力感,情感障碍,疑心病
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心理分析:考虑到年龄,可能是青春期叛逆心理,叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。
心理指导:由于青春期的学生易冲动,做事缺乏周密性的思考,不记后果,情绪、性格也处在不稳定阶段,因此我们要引导学生培养良好的性格,为他们指引一条正确的人生之路
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