儿童分离焦虑

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我儿子今年六岁,上幼儿园大班.五一后送其上学困难.父母与他分开时哭闹,紧张,发抖,出汗.老师说父母离开后儿子表现不错.回家后与父母分离没有影响,也能和其他小朋友玩.我该怎么做?
医生回答 共2条医生回复 因不能面诊,医生的建议仅供参考
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郑彦芹 南京市天印高级中学卫生站 心理诊所
擅长:考试焦虑、放松治疗、常见情绪障碍
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心理分析:你好,理解。孩子越大越聪明,越不愿意上学,内心安全感缺失,或者在幼儿园受到批评,或者是在成人看来不是伤害的伤害,压抑在潜意识中,因场景再次出现被激活。焦虑症,适应不良。
心理指导:建议多给孩子提供心理支持,培养孩子的安全感,家长要加强引导,不要说“不听话,把你送幼儿园”这样孩子会把上学当成一种惩罚。另外可以和老师沟通,让老师多鼓励支持,多表扬,,从而形成阳性强化,回家后可以和孩子分享在学校的表现,并给予肯定,多培养孩子独立能力,多吃新鲜蔬菜水果,劳逸结合。
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胡友绿 心理诊所 心理诊所
擅长:心理障碍,宝宝缺乏安全感,露阴癖,性障碍,性兴奋障...
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心理分析:父母与他分开时哭闹,紧张,发抖,出汗等症状的目的是不想和父母分离,你的孩子对你们夫妻两应该是很依赖,亲子关系应该很不错。
心理指导:非常好的亲子关系是良好人际关系的一个基础,随着孩子的成长,人际关系要发展开来,分开时出现那种情况,是让父母很难受,但为了孩子的未来着想,还是要慢慢的让其适应暂时的分离,为其发展与其他小朋友的关系提供机会。父母可以在分开时,说些承诺的话,比如等你放学了,我们来接你,等放学了带你去买什么,带到什么地方去玩等等。
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相关问答

儿童分离焦虑可以通过心理疏导、日常护理等方式来改善情况。
儿童分离焦虑可以通过调节自己的心态来进行心理上的疏导,也可以通过放松自己的情绪来调节自己的焦躁情绪。逐渐与小孩分开,由少到多,逐渐使小孩习惯。父母要尽量减少对子女的依赖,要在日常生活中给予一定的自由,鼓励孩子去做力所能及的事情,从而使儿童不再出现分离焦虑。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

过分担心自己会总是被绑架,被杀害,而以至于不愿意和这个依恋对象分离。过分担心,依恋对象可能会受到伤害,或者是害怕依恋对象一去不返。因为不愿意离开依赖对象,那么他会不上学或者是拒绝上学。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

首先情绪表现为哭闹不止、独立孤坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、侵犯等。生理上主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

应该是遗传因素患有焦虑症的父母所生的子女,焦虑症的发生率明显高于正常父母所生的子女。而且同卵双生子焦虑症的同病率可高达50%,这些都说明分离性焦虑症与遗传有着密切的关系。生活事件影响在出现分离性焦虑之前,往往有生活事件作为诱因。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童分离性焦虑障碍是指儿童与他的依赖对象,比如父母亲或者亲人分离时产生的一种焦虑情绪。多数儿童跟父母或者亲人分别的时候都能产生焦虑,这是正常的情绪反应,但是如果焦虑太严重,就是分离性焦虑症,比如持续了一个月以上,拒绝独自上幼儿园,不能够肚子就寝,必须在父母身边才有安全感,一旦分开就非常焦虑,甚至还伴有头痛、腹痛、睡眠不好等。

王玉玮 主任医师 儿科 山东大学齐鲁医院 已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

分离焦虑通常见于儿童,类型分为:严重哭闹型,跟随哭闹型,不断唠叨型,后发作型,身体不适型,矛盾型,绝食型,出现这些情况要给儿童进行心理安慰支持治疗,多关心儿童,让儿童有安全感。

周小凤 副主任医师 儿科 首都医科大学宣武医院 已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。