“我们工作强度很大，没有午休，午饭在诊室吃，吃过之后继续看病。为了节约上厕所的时间，有时候选择不喝水。”浙大儿院门诊部主任汪天林告诉浙江在线记者，一般情况下，一名普通的主治儿科医生一天接诊近百位病人，2015年底的呼吸道疾病“旺季”中，浙大儿院门诊量突破9700人次，创下新高。
“加班加点、超额超量是儿科医生的常态。”浙大儿院院长杜立中教授在接受浙江在线记者采访时说，“与病人的激增形成强烈对比的是儿科医护人员的短缺。”
数据显示，目前中国2.2亿儿童仅有6.2万个儿科医生，即1万个儿童仅2.6名医生，是欧美国家的1/5~1/10。
就浙大儿院来看，2014年医生缺口97人，护士缺口126人；2015年医生缺口18人，护士缺口105名。2015年还因为种种原因，有几十位医护人员辞职，其中，护士“辞职潮”尤为明显。
在上周进行的浙大儿院2016年招聘首轮笔试，计划招聘104医生70名护士，通知了88位医学生参加考试，实际参加考试的却只有42人。
儿科医生为何如此紧缺？原因比较复杂，杜院长归纳了以下几方面：
1、突如其来的放开全面二孩政策，让儿科医生变得更为紧缺；现在女医生占比在逐年上升，这里面有些已怀上二孩，孕期、哺乳期不能做夜班；
随着全面二孩的放开，越来越多的早产儿、先天性缺陷儿即将出生，这也意味着NICU的医护人员的工作会更繁重。最近两个多月，浙大儿院的NICU的床位已由原来的40余张增至60余张。
2、分级诊疗制度还未完全到位，儿科工作强度大，要求医生的身体素质要跟上；
3、儿童病情变化非常快，问诊要格外的仔细，且儿童配合程度不高，同样的诊疗、检查、护理工作，单位时间能接待的小患者数要比成人少很多；
4、本科阶段医学生学习的是临床医学专业，攻读研究生时才会细分为儿科等专业(除某些医学院校如重庆医科大学、温州医科大学等在本科保留了儿科方向)。毕业生就业模式改变后，儿科报考率也相对较低，而培养一名能独当一面的儿科医生，需要至少10年时间；
5、儿科医生的收入也要比其他科室的低。儿童看病大多以呼吸道疾病为主，而且用药用量也都要有所控制。
“医院收入中财政拨款占比不到10%，医院收入低意味着医生收入低。”在杜立中教授看来，提高儿科医生的劳务收入,提高儿科医生的职业尊严，是目前能快速缓解儿科医生紧缺的最有效手段。
没必要唱衰儿科
相关部门已采取措施应对“儿科医生荒”
“其实干儿科有干儿科的好，也正是因为孩子病情变化快，治愈率高，儿科医生相比较其他科室医生容易获得成就感，没有必要唱衰儿科。”
浙大儿院党委副书记兼纪委书记邹朝春告诉记者，浙大儿院对儿科医生的要求比较高，为了应对“儿科医护荒”，浙大儿院已经联合浙大医学院已设立了一个30人的小班，名为“临床医学(儿科方向)”，又称“卓越儿科班”。学生自愿报名加入，通过筛选，第一年小班人数为27人。
“卓越儿科班的学生，能获得比其他学生更多的学习、交流、实践机会，比如早期接触儿科临床实践，获得海外交流的机会，以及能参加更多的学术活动。此外，通过与浙大儿院‘导师’双向选择，获得一对一带教。”邹朝春表示，小班施行一年以来效果不错。
杜院长也透露，浙大儿院作为浙江省最大的三级甲等综合性儿童医院，得到了相关部门的重视。为缓解儿科医生短缺问题，日前，浙江省卫生计生委及相关部门已经主动找到浙大儿院，进行儿科医疗服务的价格体系调研。
