唇腭裂是面部最常见的先天畸形之一，发病率高达1.84％。特别强调的是，其形成的原因是多种多样的，如遗传、药物、营养、物理因素等等，而并非是父母的过失。现在，随着唇腭裂治疗技术的不断完善，关注唇腭裂患者的心理，提高唇腭裂患者的生活质量已是我们不容忽视的课题。
家长如何调整自己的心态？
一、悠悠父母心
谁不想拥有一个健康活波的宝宝，也许从唇腭裂孩子出生的那一刻起，他们的父母就注定要付出比常人多几倍的心血和勇气。面对孩子时的歉疚，面对外界时的无奈，以及对生活的沮丧，对未来的担忧都影响着父母的精神状态。
二、坚强面对，勇敢接受
“坚强面对，勇敢接受”是我们给家长的格言。有一句话叫做：“虽然你不能主宰上天，但是你可以主宰你自己。”所以家长们应该克服失望、内疚及愤怒等不良情绪，积极的配合医生，用爱来弥补唇腭裂患者的创伤。
唇腭裂患者的心理
一、腭裂患者的智力有问题吗？
许多唇腭裂患者的家长都担心孩子的大脑发育是否会受到影响。事实上，智力障碍与唇腭裂畸形之间并无必然联系，绝大多数唇腭裂孩子都非常聪明。也许家长们又要问，那为什么孩子的学习成绩还是较正常儿童要差呢？因素可有很多，如因反复中耳病变引起的听力障碍，因频繁就医而缺课，因语言及语音障碍而影响他们与老师和同学的交流，以及孩子自身承受过大的心理压力和自信心不足等。
二、 腭裂患者有哪些心理特点？
1、3岁以前，患儿虽然患有唇腭裂，但是由于年龄幼小，心理发育尚处于萌芽阶段，尚不能意识美和丑，在心理上还不会造成可见的创伤。因此早期的手术会对患儿以后的心理发展奠定良好的基础。
2、3－6岁的患儿开始注意到自己的畸形。他们会发现自己与其它儿童在容貌和语言上的不同，并且时常因此受到其它儿童的取笑和模仿。这使患儿往往感到自己低人一等，逐步形成性格内向，性情孤僻等心理问题。
3、7岁以后患儿进入学校。由于多种原因可能造成的学习成绩较差，以及先天性面部畸形及腭裂语音使患儿在日常生活、学习中受到他人的非议、嘲讽，甚至排斥和欺负。这使患儿的心理问题进一步强化，对于集体活动、同伴交往，会自动地逐渐地采取有意识的退缩，甚至是敌对性的。
4、成年后，患者还往往会在找工作，交朋友及谈恋爱等方面遇到重重困难。因此会变得心灰意冷，悲观失望，有时甚至是敌对性的。
仙人果健康：问医生搞定 康复医生陪
